4º ESO. TRABAJO SOBRE LAS RIMAS Y LEYENDAS DE BÉCQUER

PLAZO: UN MES. SE ENTREGARÁ MANUSCRITO EN FOLIOS.

RIMAS. GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

Nº RIMA - CUESTIÓN CORRESPONDIENTE

I      ¿Cuál es el concepto que tiene de la poesía Bécquer en esta rima? ¿Por qué razón abre esta rima la obra?
II      Elementos con los que se identifica el poeta a través de metáforas.
IV      Elementos en los que se apoya el poeta para asegurar la pervivencia de la poesía.
VI      Escritor inglés y obra suya a que se hace referencia en esta rima.
VII      Instrumento con el que el poeta identifica la poesía y por qué se realiza esa identificación.
VIII      Tipo de composición métrica de esta rima.
X      Tema de la rima. ¿En qué verso se expresa claramente?
XI      Tipo de mujer romántica según esta rima.
XV      Qué metáforas y comparaciones se identifican con el tú y el yo en esta rima.
XIX      Qué simboliza la azucena.
XX      Resume el contenido de la rima e indica otra rima en que aparezca también el tema del orgullo de los enamorados.
XXI      ¿Qué es poesía?
XXIII      Estructura métrica de esta rima.
XXIV      ¿Qué elemento se repite al comienzo de cada estrofa? ¿Cómo se llama este recurso literario? ¿A qué campo semántico aluden las metáforas?
XXVII      ¿Qué sentido tiene la repetición del verso a modo de estribillo?
XXIX       ¿Qué situación o episodio amoroso se cuenta en esta rima?
XXX       ¿Qué sentimientos se exponen en esta rima?
XXXI      ¿Qué es un sainete?
XXXIV      ¿Qué recurso literario encontramos en el verso 2 (“silenciosa armonía”)?
XXXV       Variación personal de la rima, para personalizarla.
XL      ¿Qué rasgos de la vida social aparecen en la rima?
XLVI      ¿Qué sentimientos deja en el poeta —o sujeto lírico— el amor perdido?
LII      ¿Qué tipo de naturaleza aparece en el poema?
LIII      ¿Qué tema se desarrolla en esta rima? ¿En qué se diferencia el amor de la naturaleza?
LXVI      Esta rima tiene un tema existencial: ¿de dónde venimos?, ¿adónde vamos?
LXVIII      Convierte esta rima en una carta dirigida a un amigo o amiga.
LXXIII      Resume el poema. Analiza el valor expresivo de los interrogantes finales.
LXXVI      Señala algunos hipérbatos en esta rima. ¿Por qué son tan numerosos? Qué características propias del Romanticismo aparecen en esta rima?

LEYENDAS: EL MONTE DE LAS ÁNIMAS. MAESE PÉREZ EL ORGANISTA. EL
RAYO DE LUNA. GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER.

1. Resumen argumental de cada leyenda.
2. Rasgos o características del Romanticismo presentes en cada leyenda, en lo referente a las siguientes cuestiones: tema, personajes, tiempo y espacio.
3. Valoración personal crítica de cada una de las leyendas.